株洲师范高等专科学校学报
株洲師範高等專科學校學報
주주사범고등전과학교학보
JOURNAL OF ZHUZHOU TEACHERS COLLEGE
2005年
5期
82-84
,共3页
高中数学%人文素质%培养
高中數學%人文素質%培養
고중수학%인문소질%배양
高中数学教育蕴涵培养学生的数学素养和人文素质之双重教育价值.高中数学教学实践中教师素养、教育评价、教材教法等方面存在不足,降低了数学人文教育价值的实效性.正确认识高中数学教育中人文素质培养的目标定位、培养途径的特殊性,把高中数学教育真正引向生活化、个性化、健康化.
高中數學教育蘊涵培養學生的數學素養和人文素質之雙重教育價值.高中數學教學實踐中教師素養、教育評價、教材教法等方麵存在不足,降低瞭數學人文教育價值的實效性.正確認識高中數學教育中人文素質培養的目標定位、培養途徑的特殊性,把高中數學教育真正引嚮生活化、箇性化、健康化.
고중수학교육온함배양학생적수학소양화인문소질지쌍중교육개치.고중수학교학실천중교사소양、교육평개、교재교법등방면존재불족,강저료수학인문교육개치적실효성.정학인식고중수학교육중인문소질배양적목표정위、배양도경적특수성,파고중수학교육진정인향생활화、개성화、건강화.
