中国妇幼保健
中國婦幼保健
중국부유보건
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH CARE
2006年
16期
2246-2248
,共3页
曹丽娟%郑小琳%赵曼华%杜秋云
曹麗娟%鄭小琳%趙曼華%杜鞦雲
조려연%정소림%조만화%두추운
韦氏儿童智力量表%智商%智力结构%学龄儿童%学习成绩
韋氏兒童智力量錶%智商%智力結構%學齡兒童%學習成績
위씨인동지역량표%지상%지력결구%학령인동%학습성적
目的: 在儿保门诊应用韦氏智力量表对学习困难儿童进行指导和帮助.方法: 于2000年1月～2005年8月对来我所学习困难门诊的270例6～14岁学龄儿童用韦氏儿童智力量表对儿童智力进行测试,并对每位学生及家长进行有关影响因素调查.结果: 270例学生中语文、数学、英语不及格者分别占73.33%、67.41%、75.19%,这些学生中大多数存在着一定的学习能力问题;183例男生中总智商＜70占27.32%、87例女生中总智商＜70占21.84%;270例学习困难学生的语言智商(V-IQ)与操作智商(P-IQ)的差异是:V=P的18例,占6.67%;V＞P的53例,占19.63%;P＞V的199例,占73.70%,经t检验,差异有显著性,P＜0.01.这些学生绝大多数操作智商高于语言智商.结论: 依据在门诊应用韦氏儿童智力量表测试结果,向家长进行正确的解释,淡化IQ结果,根据智力的不同结构强调发挥每个个体的潜能,并进行心理咨询、指导;对确实存在学习困难和障碍的儿童,建议接受特殊教育.
目的: 在兒保門診應用韋氏智力量錶對學習睏難兒童進行指導和幫助.方法: 于2000年1月～2005年8月對來我所學習睏難門診的270例6～14歲學齡兒童用韋氏兒童智力量錶對兒童智力進行測試,併對每位學生及傢長進行有關影響因素調查.結果: 270例學生中語文、數學、英語不及格者分彆佔73.33%、67.41%、75.19%,這些學生中大多數存在著一定的學習能力問題;183例男生中總智商＜70佔27.32%、87例女生中總智商＜70佔21.84%;270例學習睏難學生的語言智商(V-IQ)與操作智商(P-IQ)的差異是:V=P的18例,佔6.67%;V＞P的53例,佔19.63%;P＞V的199例,佔73.70%,經t檢驗,差異有顯著性,P＜0.01.這些學生絕大多數操作智商高于語言智商.結論: 依據在門診應用韋氏兒童智力量錶測試結果,嚮傢長進行正確的解釋,淡化IQ結果,根據智力的不同結構彊調髮揮每箇箇體的潛能,併進行心理咨詢、指導;對確實存在學習睏難和障礙的兒童,建議接受特殊教育.
목적: 재인보문진응용위씨지역량표대학습곤난인동진행지도화방조.방법: 우2000년1월～2005년8월대래아소학습곤난문진적270례6～14세학령인동용위씨인동지역량표대인동지력진행측시,병대매위학생급가장진행유관영향인소조사.결과: 270례학생중어문、수학、영어불급격자분별점73.33%、67.41%、75.19%,저사학생중대다수존재착일정적학습능력문제;183례남생중총지상＜70점27.32%、87례녀생중총지상＜70점21.84%;270례학습곤난학생적어언지상(V-IQ)여조작지상(P-IQ)적차이시:V=P적18례,점6.67%;V＞P적53례,점19.63%;P＞V적199례,점73.70%,경t검험,차이유현저성,P＜0.01.저사학생절대다수조작지상고우어언지상.결론: 의거재문진응용위씨인동지역량표측시결과,향가장진행정학적해석,담화IQ결과,근거지력적불동결구강조발휘매개개체적잠능,병진행심리자순、지도;대학실존재학습곤난화장애적인동,건의접수특수교육.
