中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2006年
2期
74-76
,共3页
学生,护理%求职%需求评估
學生,護理%求職%需求評估
학생,호리%구직%수구평고
目的 为了解护理实习生在实习阶段的求职需求,分析问题,寻找对策,以解决求职与实习之间的矛盾.方法 自行设计调查表,对2004、2005年度的253名护理实习生在实习后期进行无记名调查,结果采用统计学分析.结果 护理实习生实际求职期与预期求职期之间存在着明显的时间差;护理实习生尤其是中专生普遍认为求职难度大(P＜0.05);多数护生对应聘环节了解很少或不了解(P＜0.01),对实习单位提供求职指导有着迫切要求;91名初次面试失败者中有76.92%产生了明显的不良心理影响.结论 护理实习生在求职方面存在或潜在较多问题,需各实习单位和教学单位的正确引导与妥善解决.
目的 為瞭解護理實習生在實習階段的求職需求,分析問題,尋找對策,以解決求職與實習之間的矛盾.方法 自行設計調查錶,對2004、2005年度的253名護理實習生在實習後期進行無記名調查,結果採用統計學分析.結果 護理實習生實際求職期與預期求職期之間存在著明顯的時間差;護理實習生尤其是中專生普遍認為求職難度大(P＜0.05);多數護生對應聘環節瞭解很少或不瞭解(P＜0.01),對實習單位提供求職指導有著迫切要求;91名初次麵試失敗者中有76.92%產生瞭明顯的不良心理影響.結論 護理實習生在求職方麵存在或潛在較多問題,需各實習單位和教學單位的正確引導與妥善解決.
목적 위료해호리실습생재실습계단적구직수구,분석문제,심조대책,이해결구직여실습지간적모순.방법 자행설계조사표,대2004、2005년도적253명호리실습생재실습후기진행무기명조사,결과채용통계학분석.결과 호리실습생실제구직기여예기구직기지간존재착명현적시간차;호리실습생우기시중전생보편인위구직난도대(P＜0.05);다수호생대응빙배절료해흔소혹불료해(P＜0.01),대실습단위제공구직지도유착박절요구;91명초차면시실패자중유76.92%산생료명현적불양심리영향.결론 호리실습생재구직방면존재혹잠재교다문제,수각실습단위화교학단위적정학인도여타선해결.
