教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
13期
81
,共1页
词汇%记忆学习%运用%积累%巩固
詞彙%記憶學習%運用%積纍%鞏固
사회%기억학습%운용%적루%공고
对英语学习者来说,不掌握足够的词汇就无法有效地进行听、说、读、写,无法有效地用英语进行口头交际.笔者对自己任教的初二年级的学生进行了随机访问,通过对词汇学习的了解和调查,有助于老师发现和解决问题.
對英語學習者來說,不掌握足夠的詞彙就無法有效地進行聽、說、讀、寫,無法有效地用英語進行口頭交際.筆者對自己任教的初二年級的學生進行瞭隨機訪問,通過對詞彙學習的瞭解和調查,有助于老師髮現和解決問題.
대영어학습자래설,불장악족구적사회취무법유효지진행은、설、독、사,무법유효지용영어진행구두교제.필자대자기임교적초이년급적학생진행료수궤방문,통과대사회학습적료해화조사,유조우로사발현화해결문제.
