当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
12期
30-32
,共3页
本科%教学质量%自我监控%积极性
本科%教學質量%自我鑑控%積極性
본과%교학질량%자아감공%적겁성
本科教学质量自我监控是相对于外部监控而产生的行为,是学校根据自身状况、社会发展要求、教育行政部门相关政策文件实施的内部层面的监督与控制。分析本科教学质量自我监控积极性调动的影响因素、基本价值,并提出相应策略,对提高本科教学质量、培养更多的创新型人才具有重要意义。
本科教學質量自我鑑控是相對于外部鑑控而產生的行為,是學校根據自身狀況、社會髮展要求、教育行政部門相關政策文件實施的內部層麵的鑑督與控製。分析本科教學質量自我鑑控積極性調動的影響因素、基本價值,併提齣相應策略,對提高本科教學質量、培養更多的創新型人纔具有重要意義。
본과교학질량자아감공시상대우외부감공이산생적행위,시학교근거자신상황、사회발전요구、교육행정부문상관정책문건실시적내부층면적감독여공제。분석본과교학질량자아감공적겁성조동적영향인소、기본개치,병제출상응책략,대제고본과교학질량、배양경다적창신형인재구유중요의의。
