湖南农机
湖南農機
호남농궤
HUNAN AGRICULTURAL MACHINERY
2010年
11期
201-202,206
,共3页
情景%思维%能力
情景%思維%能力
정경%사유%능력
新课标要求课堂教学以学生为主体,教师为主导,对蕴涵知识点创设情景,引导学生从情景出发,启动思维,进行自主、探究、合作,培养其能力,形成科学素养.结合化学教学,从实验、图像、习题3个方面阐述在当前新课改的背景下实施素质教育中如何创设情景、启动思维、培养能力.
新課標要求課堂教學以學生為主體,教師為主導,對蘊涵知識點創設情景,引導學生從情景齣髮,啟動思維,進行自主、探究、閤作,培養其能力,形成科學素養.結閤化學教學,從實驗、圖像、習題3箇方麵闡述在噹前新課改的揹景下實施素質教育中如何創設情景、啟動思維、培養能力.
신과표요구과당교학이학생위주체,교사위주도,대온함지식점창설정경,인도학생종정경출발,계동사유,진행자주、탐구、합작,배양기능력,형성과학소양.결합화학교학,종실험、도상、습제3개방면천술재당전신과개적배경하실시소질교육중여하창설정경、계동사유、배양능력.
