基层医学论坛
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PUBLIC MEDICAL FORUM MAGAZINE
2011年
30期
956-957
,共2页
临床带教%PBL%实习护士%体会
臨床帶教%PBL%實習護士%體會
림상대교%PBL%실습호사%체회
PBL即以问题为基础的教学方法.当今现代化医院各类专科越分越细,而当代实习护士在校课程以内、外科护理,基础护理学为主,对各专科知之甚少.由于实习护士对专科理论的缺乏,加上动手能力差,在短时间内想带出一批高素质的专科护理人员就必须认真制订具体的训练计划.在临床中采用PBL教学法,可以大大节省学生及带教老师的时间和精力,同时提高了学生的自学能力及积极主动性.
PBL即以問題為基礎的教學方法.噹今現代化醫院各類專科越分越細,而噹代實習護士在校課程以內、外科護理,基礎護理學為主,對各專科知之甚少.由于實習護士對專科理論的缺乏,加上動手能力差,在短時間內想帶齣一批高素質的專科護理人員就必鬚認真製訂具體的訓練計劃.在臨床中採用PBL教學法,可以大大節省學生及帶教老師的時間和精力,同時提高瞭學生的自學能力及積極主動性.
PBL즉이문제위기출적교학방법.당금현대화의원각류전과월분월세,이당대실습호사재교과정이내、외과호리,기출호이학위주,대각전과지지심소.유우실습호사대전과이론적결핍,가상동수능력차,재단시간내상대출일비고소질적전과호리인원취필수인진제정구체적훈련계화.재림상중채용PBL교학법,가이대대절성학생급대교로사적시간화정력,동시제고료학생적자학능력급적겁주동성.
