吕守茂%周海兵%谢如刚%周忠远%陈新滋%杨登贵 呂守茂%週海兵%謝如剛%週忠遠%陳新滋%楊登貴
려수무%주해병%사여강%주충원%진신자%양등귀
2013년 参附注射液联合活血化瘀药治疗糖尿病末梢神经病变的疗效观察 參附註射液聯閤活血化瘀藥治療糖尿病末梢神經病變的療效觀察 삼부주사액연합활혈화어약치료당뇨병말소신경병변적료효관찰
2010년 利用"村规民约"创新基层森林防火工作机制 利用"村規民約"創新基層森林防火工作機製 이용"촌규민약"창신기층삼림방화공작궤제
2001년 N-方酰麻黄碱配体的合成及催化前手性芳酮的不对称还原反应 N-方酰痳黃堿配體的閤成及催化前手性芳酮的不對稱還原反應 N-방선마황감배체적합성급최화전수성방동적불대칭환원반응
2001년 新型手性方酸衍生物的合成及催化前手性芳酮的不对称还原反应 新型手性方痠衍生物的閤成及催化前手性芳酮的不對稱還原反應 신형수성방산연생물적합성급최화전수성방동적불대칭환원반응
2009년 吡啶离子液体中氯化亚铜纳米粒子催化合成酮代紫罗兰酮 吡啶離子液體中氯化亞銅納米粒子催化閤成酮代紫囉蘭酮 필정리자액체중록화아동납미입자최화합성동대자라란동
2009년 含多个(2-羟甲基)咪唑基衍生物的合成新方法 含多箇(2-羥甲基)咪唑基衍生物的閤成新方法 함다개(2-간갑기)미서기연생물적합성신방법
2009년 高氯酸锰/吡唑催化合成香味化合物巨豆二烯二酮 高氯痠錳/吡唑催化閤成香味化閤物巨豆二烯二酮 고록산맹/필서최화합성향미화합물거두이희이동
2009년 在咪唑鎓离子液中氯化亚铜催化合成巨豆二烯二酮 在咪唑鎓離子液中氯化亞銅催化閤成巨豆二烯二酮 재미서옹리자액중록화아동최화합성거두이희이동
2008년 联苯并环丁烯的制备及其聚合物的热稳定性 聯苯併環丁烯的製備及其聚閤物的熱穩定性 련분병배정희적제비급기취합물적열은정성
2009년 左金丸诱导人胃癌细胞SGC-7901凋亡的研究 左金汍誘導人胃癌細胞SGC-7901凋亡的研究 좌금환유도인위암세포SGC-7901조망적연구
2009년 人参水提物对β淀粉样蛋白诱导SH-SY5Y细胞凋亡的保护作用 人參水提物對β澱粉樣蛋白誘導SH-SY5Y細胞凋亡的保護作用 인삼수제물대β정분양단백유도SH-SY5Y세포조망적보호작용
2009년 灵芝多糖对H22肝癌小鼠肠道黏膜免疫功能的影响 靈芝多糖對H22肝癌小鼠腸道黏膜免疫功能的影響 령지다당대H22간암소서장도점막면역공능적영향
2009년 四乙酰基葛根素双层缓释片的制备及体外释放研究 四乙酰基葛根素雙層緩釋片的製備及體外釋放研究 사을선기갈근소쌍층완석편적제비급체외석방연구
2009년 更昔洛韦药物-树脂复合物的体外释药动力学研究 更昔洛韋藥物-樹脂複閤物的體外釋藥動力學研究 경석락위약물-수지복합물적체외석약동역학연구
2012년 新课改下对有机化学教学的探索与思考——以浙江科技学院为例 新課改下對有機化學教學的探索與思攷——以浙江科技學院為例 신과개하대유궤화학교학적탐색여사고——이절강과기학원위례
2008년 基于自主学习能力培养的有机化学教学初探 基于自主學習能力培養的有機化學教學初探 기우자주학습능력배양적유궤화학교학초탐
2003년 手性方酰胺配体的合成及催化二乙基锌对醛的不对称加成反应 手性方酰胺配體的閤成及催化二乙基鋅對醛的不對稱加成反應 수성방선알배체적합성급최화이을기자대철적불대칭가성반응
2003년 一种判断有机立体化学反应产物结构的简单方法 一種判斷有機立體化學反應產物結構的簡單方法 일충판단유궤입체화학반응산물결구적간단방법
2003년 一种判断有机立体化学反应产物结构的简单方法 一種判斷有機立體化學反應產物結構的簡單方法 일충판단유궤입체화학반응산물결구적간단방법
2002년 手性噁唑硼烷催化前手性酮的不对称催化还原反应 手性噁唑硼烷催化前手性酮的不對稱催化還原反應 수성오서붕완최화전수성동적불대칭최화환원반응
2001년 N-方酰麻黄碱配体的合成及催化前手性芳酮的不对称还原反应 N-方酰痳黃堿配體的閤成及催化前手性芳酮的不對稱還原反應 N-방선마황감배체적합성급최화전수성방동적불대칭환원반응
2015년 水库除险加固工程防渗墙施工技术应用分析 水庫除險加固工程防滲牆施工技術應用分析 수고제험가고공정방삼장시공기술응용분석
2015년 模袋混凝土在凤凰河综合治理工程中的应用 模袋混凝土在鳳凰河綜閤治理工程中的應用 모대혼응토재봉황하종합치리공정중적응용
2015년 含强间断导热系数的三维扩散方程数值计算 含彊間斷導熱繫數的三維擴散方程數值計算 함강간단도열계수적삼유확산방정수치계산
2014년 单片机技术在中职学校的教学探索和实践--实训教学探索和实践 單片機技術在中職學校的教學探索和實踐--實訓教學探索和實踐 단편궤기술재중직학교적교학탐색화실천--실훈교학탐색화실천
2013년 重视个性化学习提高学生自主能力和创造力 重視箇性化學習提高學生自主能力和創造力 중시개성화학습제고학생자주능력화창조력