山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2008年
2期
54-58
,共5页
中学英语教学%教师话语%人际功能%情景语境
中學英語教學%教師話語%人際功能%情景語境
중학영어교학%교사화어%인제공능%정경어경
在系统功能语法中,人际功能指的是人们用语言和其他人交往,建立和保持人际关系,用语言来影响别人的行为,同时用语言表达自己对世界的看法甚至改变世界.在课堂的交际活动中,教师作为课堂的组织者,所选择的话语形式直接影响到学生的行为,在给予信息、货物或劳务时可选择不同的语言形式表达意图,用特定的语言形式表达特定的意义.人称代词的使用也是话语策略的一种,课堂上教师对人称代词的选择应根据所在情景语境的需要决定.
在繫統功能語法中,人際功能指的是人們用語言和其他人交往,建立和保持人際關繫,用語言來影響彆人的行為,同時用語言錶達自己對世界的看法甚至改變世界.在課堂的交際活動中,教師作為課堂的組織者,所選擇的話語形式直接影響到學生的行為,在給予信息、貨物或勞務時可選擇不同的語言形式錶達意圖,用特定的語言形式錶達特定的意義.人稱代詞的使用也是話語策略的一種,課堂上教師對人稱代詞的選擇應根據所在情景語境的需要決定.
재계통공능어법중,인제공능지적시인문용어언화기타인교왕,건립화보지인제관계,용어언래영향별인적행위,동시용어언표체자기대세계적간법심지개변세계.재과당적교제활동중,교사작위과당적조직자,소선택적화어형식직접영향도학생적행위,재급여신식、화물혹노무시가선택불동적어언형식표체의도,용특정적어언형식표체특정적의의.인칭대사적사용야시화어책략적일충,과당상교사대인칭대사적선택응근거소재정경어경적수요결정.
