河南师范大学学报（哲学社会科学版）
河南師範大學學報（哲學社會科學版）
하남사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HENAN NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
3期
231-233
,共3页
教育理念%教学交往%主体性
教育理唸%教學交往%主體性
교육이념%교학교왕%주체성
教学交往是一种现代教育理念.在课堂教学中,学生主体性的确立、弘扬和凸现,离不开教学交往.教学交往不仅是实现教学任务的背景、条件和手段,同时交往本身也是教学的内容、对象和目标,是教学活动自身不可或缺的组成部分.探讨教学交往活动重在促成师生关系和教学性质的转换,重在用教学交往的旨趣重建教育理想,促进观念转变.
教學交往是一種現代教育理唸.在課堂教學中,學生主體性的確立、弘颺和凸現,離不開教學交往.教學交往不僅是實現教學任務的揹景、條件和手段,同時交往本身也是教學的內容、對象和目標,是教學活動自身不可或缺的組成部分.探討教學交往活動重在促成師生關繫和教學性質的轉換,重在用教學交往的旨趣重建教育理想,促進觀唸轉變.
교학교왕시일충현대교육이념.재과당교학중,학생주체성적학립、홍양화철현,리불개교학교왕.교학교왕불부시실현교학임무적배경、조건화수단,동시교왕본신야시교학적내용、대상화목표,시교학활동자신불가혹결적조성부분.탐토교학교왕활동중재촉성사생관계화교학성질적전환,중재용교학교왕적지취중건교육이상,촉진관념전변.
