学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
28期
143-144
,共2页
公民教育%内涵%我国%认识偏差
公民教育%內涵%我國%認識偏差
공민교육%내함%아국%인식편차
公民教育是一个国家得以凝聚、延续、稳定的根本。如何在我国的现代化进程中实施公民教育成为需要迫切解决的理论和实践问题。当前,公民意识淡薄、社会公德意识及参与技能欠缺问题,制约着我国各项事业的健康发展。在分析公民教育的含义的基础上,分析我国公民教育领域的认识偏差及其纠正,展望我国公民教育的发展趋势。
公民教育是一箇國傢得以凝聚、延續、穩定的根本。如何在我國的現代化進程中實施公民教育成為需要迫切解決的理論和實踐問題。噹前,公民意識淡薄、社會公德意識及參與技能欠缺問題,製約著我國各項事業的健康髮展。在分析公民教育的含義的基礎上,分析我國公民教育領域的認識偏差及其糾正,展望我國公民教育的髮展趨勢。
공민교육시일개국가득이응취、연속、은정적근본。여하재아국적현대화진정중실시공민교육성위수요박절해결적이론화실천문제。당전,공민의식담박、사회공덕의식급삼여기능흠결문제,제약착아국각항사업적건강발전。재분석공민교육적함의적기출상,분석아국공민교육영역적인식편차급기규정,전망아국공민교육적발전추세。
