重庆工学院学报(社会科学版)
重慶工學院學報(社會科學版)
중경공학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2009年
3期
174-176
,共3页
任务%任务型教学法%大学英语网络教学
任務%任務型教學法%大學英語網絡教學
임무%임무형교학법%대학영어망락교학
大学英语教学多年来在我国沿用"以教师为中心"的教学模式.在这种教学模式下,教师是课堂的中心,教师的讲解为课堂的主要手段,学生只是被动的接受语音、语法、和词汇知识.然而随着经济的发展和素质教育的推进,这种传统的大学英语教学模式逐渐不能适应新的要求.CAI教学理念的发展及其在大学英语教学中的成功应用,是"以学生为中心"的教学观念的实证性发展.任务型教学法在网络教学模式下能有效帮助学生提高自主学习效率.
大學英語教學多年來在我國沿用"以教師為中心"的教學模式.在這種教學模式下,教師是課堂的中心,教師的講解為課堂的主要手段,學生隻是被動的接受語音、語法、和詞彙知識.然而隨著經濟的髮展和素質教育的推進,這種傳統的大學英語教學模式逐漸不能適應新的要求.CAI教學理唸的髮展及其在大學英語教學中的成功應用,是"以學生為中心"的教學觀唸的實證性髮展.任務型教學法在網絡教學模式下能有效幫助學生提高自主學習效率.
대학영어교학다년래재아국연용"이교사위중심"적교학모식.재저충교학모식하,교사시과당적중심,교사적강해위과당적주요수단,학생지시피동적접수어음、어법、화사회지식.연이수착경제적발전화소질교육적추진,저충전통적대학영어교학모식축점불능괄응신적요구.CAI교학이념적발전급기재대학영어교학중적성공응용,시"이학생위중심"적교학관념적실증성발전.임무형교학법재망락교학모식하능유효방조학생제고자주학습효솔.
