西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2009年
6期
1271-1272
,共2页
王文威%潘翠环%岑明华%范茂华%罗兆良
王文威%潘翠環%岑明華%範茂華%囉兆良
왕문위%반취배%잠명화%범무화%라조량
PBL教学法%康复治疗学%传统教学法%见习课
PBL教學法%康複治療學%傳統教學法%見習課
PBL교학법%강복치료학%전통교학법%견습과
PBL教学模式(problem-based learning)即"以问题为基础的学习"逐渐成为我国医学教育模式改革的趋势是临床见习教育时培养学生向一名合格康复治疗师转变的第一步,是非常重要的医学教育过程.PBL教学在实际应用过程中有其明显的优势,对于解决康复教学内容多、抽象、操作性强有一定的作用,有利于理论与实践的联系.本文还对PBL教学过程中存在的问题进行了讨论,并提出解决的办法.
PBL教學模式(problem-based learning)即"以問題為基礎的學習"逐漸成為我國醫學教育模式改革的趨勢是臨床見習教育時培養學生嚮一名閤格康複治療師轉變的第一步,是非常重要的醫學教育過程.PBL教學在實際應用過程中有其明顯的優勢,對于解決康複教學內容多、抽象、操作性彊有一定的作用,有利于理論與實踐的聯繫.本文還對PBL教學過程中存在的問題進行瞭討論,併提齣解決的辦法.
PBL교학모식(problem-based learning)즉"이문제위기출적학습"축점성위아국의학교육모식개혁적추세시림상견습교육시배양학생향일명합격강복치료사전변적제일보,시비상중요적의학교육과정.PBL교학재실제응용과정중유기명현적우세,대우해결강복교학내용다、추상、조작성강유일정적작용,유리우이론여실천적련계.본문환대PBL교학과정중존재적문제진행료토론,병제출해결적판법.
