北京教育学院学报（社会科学版）
北京教育學院學報（社會科學版）
북경교육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF EDUCATION
2010年
2期
5-7
,共3页
教师培训%"研训一体"%学习力%研究力%指导力
教師培訓%"研訓一體"%學習力%研究力%指導力
교사배훈%"연훈일체"%학습력%연구력%지도력
基础教育课程改革的深入实施向新时期的培训者队伍提出了高层次、多样化的要求,培训者只有不断提高自身的素质与能力才能赢得行政部门及广大一线教师的信赖.因此,为适应新形势的要求,探索"研训一体"模式,加强培训者队伍建设,提高培训者的学习力、研究力、指导力势在必行.
基礎教育課程改革的深入實施嚮新時期的培訓者隊伍提齣瞭高層次、多樣化的要求,培訓者隻有不斷提高自身的素質與能力纔能贏得行政部門及廣大一線教師的信賴.因此,為適應新形勢的要求,探索"研訓一體"模式,加彊培訓者隊伍建設,提高培訓者的學習力、研究力、指導力勢在必行.
기출교육과정개혁적심입실시향신시기적배훈자대오제출료고층차、다양화적요구,배훈자지유불단제고자신적소질여능력재능영득행정부문급엄대일선교사적신뢰.인차,위괄응신형세적요구,탐색"연훈일체"모식,가강배훈자대오건설,제고배훈자적학습력、연구력、지도력세재필행.
