长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
1期
128-131
,共4页
CDIO%工科专业%教学改革%地方高校
CDIO%工科專業%教學改革%地方高校
CDIO%공과전업%교학개혁%지방고교
CDIO工程教育模式作为一种化解工程教育与工程实践之间的紧张关系的探索,把知识传授、能力培养与素质提升有机融合在一体化的课程体系与教学过程中,形成了一个系统化的工程教育改革方案,这一改革符合了当前工程教育改革的大趋势.为此,从CDIO模式的教学大纲、教学计划、课程体系、特色课程、教学模式出发,提出CDIO模式对于我国地方高校工程类专业教学改革具有重要的启发意义.
CDIO工程教育模式作為一種化解工程教育與工程實踐之間的緊張關繫的探索,把知識傳授、能力培養與素質提升有機融閤在一體化的課程體繫與教學過程中,形成瞭一箇繫統化的工程教育改革方案,這一改革符閤瞭噹前工程教育改革的大趨勢.為此,從CDIO模式的教學大綱、教學計劃、課程體繫、特色課程、教學模式齣髮,提齣CDIO模式對于我國地方高校工程類專業教學改革具有重要的啟髮意義.
CDIO공정교육모식작위일충화해공정교육여공정실천지간적긴장관계적탐색,파지식전수、능력배양여소질제승유궤융합재일체화적과정체계여교학과정중,형성료일개계통화적공정교육개혁방안,저일개혁부합료당전공정교육개혁적대추세.위차,종CDIO모식적교학대강、교학계화、과정체계、특색과정、교학모식출발,제출CDIO모식대우아국지방고교공정류전업교학개혁구유중요적계발의의.
