南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
1期
101-101,103
,共2页
高中%作文%人文%重要性%必要性%策略
高中%作文%人文%重要性%必要性%策略
고중%작문%인문%중요성%필요성%책략
<语文课程标准>明确表明,学生精神领域的深度和广度要在很大程度上受课程丰富的人文内涵的影响,同时还将"情感态度和价值观"这一人文教育目标的维度加入课程目标中.此外,在高考作文命题中也充分体现了人文主题.因而,在高中作文教学中融入人文主题不仅十分必要而且十分重要.在本文中,笔者在分析了高中作文教学中融入人文主题的重要性和必要性的基础上,提出了如何在高中作文教学中融入"人文性",以供业界探讨.
<語文課程標準>明確錶明,學生精神領域的深度和廣度要在很大程度上受課程豐富的人文內涵的影響,同時還將"情感態度和價值觀"這一人文教育目標的維度加入課程目標中.此外,在高攷作文命題中也充分體現瞭人文主題.因而,在高中作文教學中融入人文主題不僅十分必要而且十分重要.在本文中,筆者在分析瞭高中作文教學中融入人文主題的重要性和必要性的基礎上,提齣瞭如何在高中作文教學中融入"人文性",以供業界探討.
<어문과정표준>명학표명,학생정신영역적심도화엄도요재흔대정도상수과정봉부적인문내함적영향,동시환장"정감태도화개치관"저일인문교육목표적유도가입과정목표중.차외,재고고작문명제중야충분체현료인문주제.인이,재고중작문교학중융입인문주제불부십분필요이차십분중요.재본문중,필자재분석료고중작문교학중융입인문주제적중요성화필요성적기출상,제출료여하재고중작문교학중융입"인문성",이공업계탐토.
