煤炭高等教育
煤炭高等教育
매탄고등교육
MEITAN HIGHER EDUCATION
2011年
3期
100-101
,共2页
本科生%阶段性引导%研究
本科生%階段性引導%研究
본과생%계단성인도%연구
对学生的思想教育的过程中,根据不同阶段大学生心理特征及产生这些心理现象的原因,将其划分为过渡迷茫期、快速成长期、刻意塑造期和定型提高期四个阶段.根据每个阶段学生成长的不同特点,应有目的地构建相应的教育体系.
對學生的思想教育的過程中,根據不同階段大學生心理特徵及產生這些心理現象的原因,將其劃分為過渡迷茫期、快速成長期、刻意塑造期和定型提高期四箇階段.根據每箇階段學生成長的不同特點,應有目的地構建相應的教育體繫.
대학생적사상교육적과정중,근거불동계단대학생심리특정급산생저사심리현상적원인,장기화분위과도미망기、쾌속성장기、각의소조기화정형제고기사개계단.근거매개계단학생성장적불동특점,응유목적지구건상응적교육체계.
