CAJ | 학술논문

目的:探讨血浆同型半胱氨酸(Hcy)水平与大鼠学习记忆功能之间的关系以及叶酸干预对改善学习记忆能力的效果.方法:24只SD大鼠随机分为正常组、蛋氨酸组、蛋氨酸+叶酸组,正常组给予普通饲料喂养,对蛋氨酸组及蛋氨酸+叶酸组在饲料中添加3％的蛋氨酸制备高同型半胱氨酸血症模型,同时正常组、蛋氨酸组给予0.8mG/(kg·bw)的生理盐水灌胃,蛋氨酸+叶酸组给予灌胃0.8mg/(kg·bw)的叶酸.ELISA试剂盒检测血浆同型半胱氨酸、Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力.结果:蛋氧酸组血浆Hcy水平高于正常组,蛋氨酸+叶酸组血浆Hcy含量低于蛋氨酸组(P＜0.05)；定位航行实验第3天、第4天,蛋氨酸组逃避潜伏期时间高于正常组,蛋氨酸+叶酸组低于蛋氨酸组(P＜0.05)；空间探索实验,蛋氨酸组大鼠在第一象限停留时间少于正常组,路径长度高于正常组(P＜0.05).蛋氨酸+叶酸组在第一象限时间长于蛋氧酸组,路径长度短于蛋氨酸组(P＜0.05).结论:血浆Hcy水平的升高影响大鼠学习记忆能力,通过叶酸补充可以降低血浆Hcy水平,改善大鼠学习记忆能力.
목적:탐토혈장동형반광안산(Hcy)수평여대서학습기억공능지간적관계이급협산간예대개선학습기억능력적효과.방법:24지SD대서수궤분위정상조、단안산조、단안산+협산조,정상조급여보통사료위양,대단안산조급단안산+협산조재사료중첨가3％적단안산제비고동형반광안산혈증모형,동시정상조、단안산조급여0.8mG/(kg·bw)적생리염수관위,단안산+협산조급여관위0.8mg/(kg·bw)적협산.ELISA시제합검측혈장동형반광안산、Morris수미궁검측대서학습기억능력.결과:단양산조혈장Hcy수평고우정상조,단안산+협산조혈장Hcy함량저우단안산조(P＜0.05)；정위항행실험제3천、제4천,단안산조도피잠복기시간고우정상조,단안산+협산조저우단안산조(P＜0.05)；공간탐색실험,단안산조대서재제일상한정류시간소우정상조,로경장도고우정상조(P＜0.05).단안산+협산조재제일상한시간장우단양산조,로경장도단우단안산조(P＜0.05).결론:혈장Hcy수평적승고영향대서학습기억능력,통과협산보충가이강저혈장Hcy수평,개선대서학습기억능력.