安徽农业科学
安徽農業科學
안휘농업과학
JOURNAL OF ANHUI AGRICULTURAL SCIENCES
2012年
8期
4749-4750,4808
,共3页
新校区%校园文化景观%传承性
新校區%校園文化景觀%傳承性
신교구%교완문화경관%전승성
解析了校园文化景观的内涵和功能,认为校园文化景观具有文化的延续性,对师生有潜移默化的教育作用,并能对其产生激励功能和感染作用.以重庆理工大学花溪校区为例,分析了花溪校区的环境特点和新校区的建设情况,以及校园文化景观情况.在此基础上分析了新校区校园文化景观规划设计,强调以组团功能为依托,凸显学校精神,展现学校风格与学科特色,进而增加校区人文关怀,激励学子并使其健康向上,延续校园文化的传承性.以期完善花溪校区校园环境建设的现状,弥补重庆理工大学花溪校区校园文化景观建设的缺陷,提升学校精神和综合实力.
解析瞭校園文化景觀的內涵和功能,認為校園文化景觀具有文化的延續性,對師生有潛移默化的教育作用,併能對其產生激勵功能和感染作用.以重慶理工大學花溪校區為例,分析瞭花溪校區的環境特點和新校區的建設情況,以及校園文化景觀情況.在此基礎上分析瞭新校區校園文化景觀規劃設計,彊調以組糰功能為依託,凸顯學校精神,展現學校風格與學科特色,進而增加校區人文關懷,激勵學子併使其健康嚮上,延續校園文化的傳承性.以期完善花溪校區校園環境建設的現狀,瀰補重慶理工大學花溪校區校園文化景觀建設的缺陷,提升學校精神和綜閤實力.
해석료교완문화경관적내함화공능,인위교완문화경관구유문화적연속성,대사생유잠이묵화적교육작용,병능대기산생격려공능화감염작용.이중경리공대학화계교구위례,분석료화계교구적배경특점화신교구적건설정황,이급교완문화경관정황.재차기출상분석료신교구교완문화경관규화설계,강조이조단공능위의탁,철현학교정신,전현학교풍격여학과특색,진이증가교구인문관부,격려학자병사기건강향상,연속교완문화적전승성.이기완선화계교구교완배경건설적현상,미보중경리공대학화계교구교완문화경관건설적결함,제승학교정신화종합실력.