中国新技术新产品
中國新技術新產品
중국신기술신산품
CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS
2009年
12期
241
,共1页
新课程%探究%学习%能力
新課程%探究%學習%能力
신과정%탐구%학습%능력
新课程理念下,教员不再是知识的灌输者,而是教学环境的设计者、学员学习的组织者和引导者、课程的开发者、学员学习过程的合作者和促进者.为此,教师在进行课堂教学设计时,要树立"以学生为本"的全新的教育教学理念,将课堂的主动权交还给学员,充分发挥学员在课堂上的主体地位.
新課程理唸下,教員不再是知識的灌輸者,而是教學環境的設計者、學員學習的組織者和引導者、課程的開髮者、學員學習過程的閤作者和促進者.為此,教師在進行課堂教學設計時,要樹立"以學生為本"的全新的教育教學理唸,將課堂的主動權交還給學員,充分髮揮學員在課堂上的主體地位.
신과정이념하,교원불재시지식적관수자,이시교학배경적설계자、학원학습적조직자화인도자、과정적개발자、학원학습과정적합작자화촉진자.위차,교사재진행과당교학설계시,요수립"이학생위본"적전신적교육교학이념,장과당적주동권교환급학원,충분발휘학원재과당상적주체지위.
