李晓梅%裴连平%张海鸿%赵国英%万彬%孙允霄 李曉梅%裴連平%張海鴻%趙國英%萬彬%孫允霄
리효매%배련평%장해홍%조국영%만빈%손윤소
2016년 Student-Tutor App简介 Student-Tutor App簡介 Student-Tutor App간개
2016년 浅谈Student-tutor App的亮点 淺談Student-tutor App的亮點 천담Student-tutor App적량점
2016년 母源性细颗粒物暴露对仔鼠生长发育及肺功能的影响 母源性細顆粒物暴露對仔鼠生長髮育及肺功能的影響 모원성세과립물폭로대자서생장발육급폐공능적영향
2016년 以就业为导向的双证书教育模式在儿科护理教学中的实验研究 以就業為導嚮的雙證書教育模式在兒科護理教學中的實驗研究 이취업위도향적쌍증서교육모식재인과호리교학중적실험연구
2016년 非ST段抬高急性冠脉综合征不同介入时间窗的Meta分析 非ST段抬高急性冠脈綜閤徵不同介入時間窗的Meta分析 비ST단태고급성관맥종합정불동개입시간창적Meta분석
2015년 醚基功能化离子液体合成及催化烷基化反应 醚基功能化離子液體閤成及催化烷基化反應 미기공능화리자액체합성급최화완기화반응
2015년 “新常态”下管理会计的发展和应用探究 “新常態”下管理會計的髮展和應用探究 “신상태”하관리회계적발전화응용탐구
2015년 三老著《我国近代蜂业创业期情况慨述》补遗及其他 三老著《我國近代蜂業創業期情況慨述》補遺及其他 삼로저《아국근대봉업창업기정황개술》보유급기타
2015년 三老著《我国近代蜂业创业期情况慨述》补遗及其他 三老著《我國近代蜂業創業期情況慨述》補遺及其他 삼로저《아국근대봉업창업기정황개술》보유급기타
2015년 抗战烽火中诞生的《锐锋》报——抗战时期掖县对敌斗争的先锋 抗戰烽火中誕生的《銳鋒》報——抗戰時期掖縣對敵鬥爭的先鋒 항전봉화중탄생적《예봉》보——항전시기액현대활두쟁적선봉
2009년 非换血疗法救治重症新生儿溶血病(Rh血型不合)1例 非換血療法救治重癥新生兒溶血病(Rh血型不閤)1例 비환혈요법구치중증신생인용혈병(Rh혈형불합)1례
2008년 肠道病毒中枢神经系统感染患儿脑脊液中VP1序列的分子分型研究 腸道病毒中樞神經繫統感染患兒腦脊液中VP1序列的分子分型研究 장도병독중추신경계통감염환인뇌척액중VP1서렬적분자분형연구
2007년 先天性食管贲门交界处狭窄并小胃畸形1例报告 先天性食管賁門交界處狹窄併小胃畸形1例報告 선천성식관분문교계처협착병소위기형1례보고
2006년 以标准化病例讨论为导向改革儿科学理论教学与实践 以標準化病例討論為導嚮改革兒科學理論教學與實踐 이표준화병례토론위도향개혁인과학이론교학여실천
2001년 1352例住院新生儿感染性疾病及死亡原因统计分析 1352例住院新生兒感染性疾病及死亡原因統計分析 1352례주원신생인감염성질병급사망원인통계분석
2015년 浅析建筑电气设计存在的问题及主要对策 淺析建築電氣設計存在的問題及主要對策 천석건축전기설계존재적문제급주요대책
2015년 脊髓损伤大鼠的学习记忆功能与海马病理改变 脊髓損傷大鼠的學習記憶功能與海馬病理改變 척수손상대서적학습기억공능여해마병리개변
2015년 骨髓间充质干细胞的培养及其体外标记跟踪的实验研究 骨髓間充質榦細胞的培養及其體外標記跟蹤的實驗研究 골수간충질간세포적배양급기체외표기근종적실험연구
2015년 不同胎龄胎鼠脊髓源性神经干细胞特性比较 不同胎齡胎鼠脊髓源性神經榦細胞特性比較 불동태령태서척수원성신경간세포특성비교
2015년 肉毒毒素A对大鼠慢性神经源性疼痛镇痛作用的研究 肉毒毒素A對大鼠慢性神經源性疼痛鎮痛作用的研究 육독독소A대대서만성신경원성동통진통작용적연구
2015년 脊髓损伤致脑部结构功能重塑的机制研究进展 脊髓損傷緻腦部結構功能重塑的機製研究進展 척수손상치뇌부결구공능중소적궤제연구진전
2015년 小组互助合作评价方式在思政课堂中的应用 小組互助閤作評價方式在思政課堂中的應用 소조호조합작평개방식재사정과당중적응용
2015년 家庭化护理模式在产科护理中的应用观察 傢庭化護理模式在產科護理中的應用觀察 가정화호리모식재산과호리중적응용관찰
2015년 新时期对我国竞技体育领域运动员心理训练热点的研究 新時期對我國競技體育領域運動員心理訓練熱點的研究 신시기대아국경기체육영역운동원심리훈련열점적연구
2015년 先秦儒家思想对大学生健全人格养成的启示 先秦儒傢思想對大學生健全人格養成的啟示 선진유가사상대대학생건전인격양성적계시
2015년 艾灸配合耳穴埋籽治疗妇科恶性肿瘤术后腹胀的疗效观察 艾灸配閤耳穴埋籽治療婦科噁性腫瘤術後腹脹的療效觀察 애구배합이혈매자치료부과악성종류술후복창적료효관찰
2015년 以“学生为本”的操作系统原理教学改革 以“學生為本”的操作繫統原理教學改革 이“학생위본”적조작계통원리교학개혁
