古籍整理研究学刊
古籍整理研究學刊
고적정리연구학간
JOURNAL OF ANCIENT BOOKS COLLATION AND STUDIES
2009年
5期
53-57
,共5页
刘向%校书%校书动机%汉成帝
劉嚮%校書%校書動機%漢成帝
류향%교서%교서동궤%한성제
先秦时期文献的丰厚积累,秦始皇焚书和秦末动乱对典籍流传的破坏,西汉初中期图书文献的增加,以及汉朝的求书、藏书和校书传统,构成了刘向校书的学术背景.然而元、成二朝郊庙礼制改革的论争,以及成帝胡灾异屡降,迫使成帝急需理论的依据和历史的借鉴,加之成帝个人对典籍经书的喜爱,便效法前朝以求书、校书来寻求解决现实政治问题的传统,这才是成帝下诏校书的真正的动机.刘向适逢其时,以其特殊的身份承担了历史交托给他的重大使命.因此,唯有全面理解刘向校书在学术文化与现实政治上的功能,才能更充分地掌握成帝下诏校书的实质目的和整体意义.
先秦時期文獻的豐厚積纍,秦始皇焚書和秦末動亂對典籍流傳的破壞,西漢初中期圖書文獻的增加,以及漢朝的求書、藏書和校書傳統,構成瞭劉嚮校書的學術揹景.然而元、成二朝郊廟禮製改革的論爭,以及成帝鬍災異屢降,迫使成帝急需理論的依據和歷史的藉鑒,加之成帝箇人對典籍經書的喜愛,便效法前朝以求書、校書來尋求解決現實政治問題的傳統,這纔是成帝下詔校書的真正的動機.劉嚮適逢其時,以其特殊的身份承擔瞭歷史交託給他的重大使命.因此,唯有全麵理解劉嚮校書在學術文化與現實政治上的功能,纔能更充分地掌握成帝下詔校書的實質目的和整體意義.
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