教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2010年
2期
18-19
,共2页
潜教育%个体成长%群体的改变%影响
潛教育%箇體成長%群體的改變%影響
잠교육%개체성장%군체적개변%영향
相对于"显教育"而言,"潜教育"囊括了除"显教育"以外乃至"显教育"背后的所有能够影响人发展的教育因素.它既表现为对个体成长影响深远而长久的个性教育,也表现为受众面极广的大众教育;既存在对个体内在性、决定性、连续性的教育影响,也存在对群体宽泛性、普遍性、社会性的长远影响;既奠定个体成长的起点,又改变受众群体的品质,还能推动整个民族的和谐发展.
相對于"顯教育"而言,"潛教育"囊括瞭除"顯教育"以外迺至"顯教育"揹後的所有能夠影響人髮展的教育因素.它既錶現為對箇體成長影響深遠而長久的箇性教育,也錶現為受衆麵極廣的大衆教育;既存在對箇體內在性、決定性、連續性的教育影響,也存在對群體寬汎性、普遍性、社會性的長遠影響;既奠定箇體成長的起點,又改變受衆群體的品質,還能推動整箇民族的和諧髮展.
상대우"현교육"이언,"잠교육"낭괄료제"현교육"이외내지"현교육"배후적소유능구영향인발전적교육인소.타기표현위대개체성장영향심원이장구적개성교육,야표현위수음면겁엄적대음교육;기존재대개체내재성、결정성、련속성적교육영향,야존재대군체관범성、보편성、사회성적장원영향;기전정개체성장적기점,우개변수음군체적품질,환능추동정개민족적화해발전.
