护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2011年
11期
74-76
,共3页
手足口病%家属%行为转变理论%护理干预%认知%健康教育
手足口病%傢屬%行為轉變理論%護理榦預%認知%健康教育
수족구병%가속%행위전변이론%호리간예%인지%건강교육
目的 提高手足口病患儿家属对疾病的认知水平,加强防护意识.方法 应用行为转变理论对400例手足口病惠儿家属进行护理干预.前意向阶段和意向阶段,采用手足口病认知调查问卷了解患儿家属对疾病的认知程度;准备阶段,通过发放健康宣传手册、放映幻灯片等形式,提高患儿家属对手足口病的认知水平;行动阶段,及时纠正患儿家属不正确的照顾方式,督促检查患儿日常用品清洁消毒完成情况;维持阶段,鼓励患儿家属巩固已有的行为转变,指正认知中的偏差.结果 患儿家属干预后对手足口病的认知水平显著高于干预前(均P<0.01),其中其对传染源、食品卫生、个人卫生、保护性隔离的认知评分达到80分以上.结论 应用行为转变理论可以提高患儿家属对手足口病的认知水平.
目的 提高手足口病患兒傢屬對疾病的認知水平,加彊防護意識.方法 應用行為轉變理論對400例手足口病惠兒傢屬進行護理榦預.前意嚮階段和意嚮階段,採用手足口病認知調查問捲瞭解患兒傢屬對疾病的認知程度;準備階段,通過髮放健康宣傳手冊、放映幻燈片等形式,提高患兒傢屬對手足口病的認知水平;行動階段,及時糾正患兒傢屬不正確的照顧方式,督促檢查患兒日常用品清潔消毒完成情況;維持階段,鼓勵患兒傢屬鞏固已有的行為轉變,指正認知中的偏差.結果 患兒傢屬榦預後對手足口病的認知水平顯著高于榦預前(均P<0.01),其中其對傳染源、食品衛生、箇人衛生、保護性隔離的認知評分達到80分以上.結論 應用行為轉變理論可以提高患兒傢屬對手足口病的認知水平.
목적 제고수족구병환인가속대질병적인지수평,가강방호의식.방법 응용행위전변이론대400례수족구병혜인가속진행호리간예.전의향계단화의향계단,채용수족구병인지조사문권료해환인가속대질병적인지정도;준비계단,통과발방건강선전수책、방영환등편등형식,제고환인가속대수족구병적인지수평;행동계단,급시규정환인가속불정학적조고방식,독촉검사환인일상용품청길소독완성정황;유지계단,고려환인가속공고이유적행위전변,지정인지중적편차.결과 환인가속간예후대수족구병적인지수평현저고우간예전(균P<0.01),기중기대전염원、식품위생、개인위생、보호성격리적인지평분체도80분이상.결론 응용행위전변이론가이제고환인가속대수족구병적인지수평.
