新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2011年
3期
70-71
,共2页
话语权%缺失原因%构建策略
話語權%缺失原因%構建策略
화어권%결실원인%구건책략
小学语文课堂上,教师本位的"独角戏""话语霸权"等传统的教学现象使学生的话语权失去保障,导致学生语言运用能力差.因此,分析小学语文课堂学生话语权缺失的原因,以及探究学生话语权的构建策略有着重要的现实意义.
小學語文課堂上,教師本位的"獨角戲""話語霸權"等傳統的教學現象使學生的話語權失去保障,導緻學生語言運用能力差.因此,分析小學語文課堂學生話語權缺失的原因,以及探究學生話語權的構建策略有著重要的現實意義.
소학어문과당상,교사본위적"독각희""화어패권"등전통적교학현상사학생적화어권실거보장,도치학생어언운용능력차.인차,분석소학어문과당학생화어권결실적원인,이급탐구학생화어권적구건책략유착중요적현실의의.
