仲恺农业工程学院学报
仲愷農業工程學院學報
중개농업공정학원학보
JOURNAL OF ZHONGKAI UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND TECHNOLOGY
2011年
z1期
40-43,56
,共5页
工程科技人才%培养模式%课程%比较研究
工程科技人纔%培養模式%課程%比較研究
공정과기인재%배양모식%과정%비교연구
本文以德国埃斯林根应用科技大学和美国麻省理工大学的工科专业课程体系为实例,介绍了德国、美国两大各具特色的工程科技人才培养模式,并通过与我国的比较得出几点启示:一是美国模式对学科壁垒与课程综合化的启示;二是德国模式对三段论课程与课程实践化的启示;三是两国模式对理论课与实践课的矛盾的启示.
本文以德國埃斯林根應用科技大學和美國痳省理工大學的工科專業課程體繫為實例,介紹瞭德國、美國兩大各具特色的工程科技人纔培養模式,併通過與我國的比較得齣幾點啟示:一是美國模式對學科壁壘與課程綜閤化的啟示;二是德國模式對三段論課程與課程實踐化的啟示;三是兩國模式對理論課與實踐課的矛盾的啟示.
본문이덕국애사림근응용과기대학화미국마성리공대학적공과전업과정체계위실례,개소료덕국、미국량대각구특색적공정과기인재배양모식,병통과여아국적비교득출궤점계시:일시미국모식대학과벽루여과정종합화적계시;이시덕국모식대삼단론과정여과정실천화적계시;삼시량국모식대이론과여실천과적모순적계시.