大学生研究性学习中教师指导策略的研究
대학생연구성학습중교사지도책략적연구
  • 万方数据
    内蒙古农业大学学报（社会科学版） 내몽고농업대학학보（사회과학판）
    JOURNAL OF INNER MONGOLIA AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION）
    2007年 3期 210-211 ,共2页

    闫晚姝%崔艳丽

    염만주%최염려

    大学生%研究性学习%教师%指导策略 大學生%研究性學習%教師%指導策略
    대학생%연구성학습%교사%지도책략
    教师在大学生研究性学习中起着引导路程,把握方向的作用,教师的指导在研究性学习中是必要和重要的.本文明确了实施研究性学习中教师指导策略的目标;并以不同阶段的策略目标和具体的实施方法将教师的指导行为衔接,形成一个系统的、全面的、递进的和可操作的措施体系.
    교사재대학생연구성학습중기착인도로정,파악방향적작용,교사적지도재연구성학습중시필요화중요적.본문명학료실시연구성학습중교사지도책략적목표;병이불동계단적책략목표화구체적실시방법장교사적지도행위함접,형성일개계통적、전면적、체진적화가조작적조시체계.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문