课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
17期
64
,共1页
有(无)理数%极限思想%教学法
有(無)理數%極限思想%教學法
유(무)리수%겁한사상%교학법
作者理清有(无)理数概念,并给出其准确定义；认为义务教育阶段渗透极限思想必要且可行,为破解极限概念这一教学难点提供有效方法.
作者理清有(無)理數概唸,併給齣其準確定義；認為義務教育階段滲透極限思想必要且可行,為破解極限概唸這一教學難點提供有效方法.
작자리청유(무)리수개념,병급출기준학정의；인위의무교육계단삼투겁한사상필요차가행,위파해겁한개념저일교학난점제공유효방법.
