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WENLI DAOHANG
2012年
7期
89
,共1页
语感%培养%能力
語感%培養%能力
어감%배양%능력
语感是学好语文的一个要件,也是评价语文水平高低的一个重要指标,所以我们在教学中要注重对学生语感的培养.培养学生驾驭语言能力是语文教学的目的之一,具体来说,这种能力即是语感.初中阶段语文教学已经走入生活,渗透到生活的点点滴滴.虽然学生的生活体验说不上丰富,但教师在对自身生活体验中适当训练学生的语言思维和审美思维,培养学生的语感,就会促进学生语文语感的养成.
語感是學好語文的一箇要件,也是評價語文水平高低的一箇重要指標,所以我們在教學中要註重對學生語感的培養.培養學生駕馭語言能力是語文教學的目的之一,具體來說,這種能力即是語感.初中階段語文教學已經走入生活,滲透到生活的點點滴滴.雖然學生的生活體驗說不上豐富,但教師在對自身生活體驗中適噹訓練學生的語言思維和審美思維,培養學生的語感,就會促進學生語文語感的養成.
어감시학호어문적일개요건,야시평개어문수평고저적일개중요지표,소이아문재교학중요주중대학생어감적배양.배양학생가어어언능력시어문교학적목적지일,구체래설,저충능력즉시어감.초중계단어문교학이경주입생활,삼투도생활적점점적적.수연학생적생활체험설불상봉부,단교사재대자신생활체험중괄당훈련학생적어언사유화심미사유,배양학생적어감,취회촉진학생어문어감적양성.
