辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL
2010年
7期
36-37
,共2页
教学方法%六步教学法%项目导向%任务驱动%工学结合
教學方法%六步教學法%項目導嚮%任務驅動%工學結閤
교학방법%륙보교학법%항목도향%임무구동%공학결합
职业技术教育注重实践能力培养,如何在有限的时间内提高课程教学效果,提高学生实践技能,关键在于教学方法与时俱进. "六步教学法"包括课前准备、课堂教学、实验操作、平时作业、集中作业和生产实习六个阶段.这种教学法坚持"以职业能力培养为本位,以工程实践为主线,以工程项目为载体,使用"现场教学、工学结合、任务驱动"等多种教学手段,构建以"职业能力为培养目标、理论与实践并重、以工程项目为模块的教学单元"的课程教学体系,有针对性地培养学生的实际工作能力和综合素质,在高职工程测量专业的应用中取得了较好的效果.
職業技術教育註重實踐能力培養,如何在有限的時間內提高課程教學效果,提高學生實踐技能,關鍵在于教學方法與時俱進. "六步教學法"包括課前準備、課堂教學、實驗操作、平時作業、集中作業和生產實習六箇階段.這種教學法堅持"以職業能力培養為本位,以工程實踐為主線,以工程項目為載體,使用"現場教學、工學結閤、任務驅動"等多種教學手段,構建以"職業能力為培養目標、理論與實踐併重、以工程項目為模塊的教學單元"的課程教學體繫,有針對性地培養學生的實際工作能力和綜閤素質,在高職工程測量專業的應用中取得瞭較好的效果.
직업기술교육주중실천능력배양,여하재유한적시간내제고과정교학효과,제고학생실천기능,관건재우교학방법여시구진. "륙보교학법"포괄과전준비、과당교학、실험조작、평시작업、집중작업화생산실습륙개계단.저충교학법견지"이직업능력배양위본위,이공정실천위주선,이공정항목위재체,사용"현장교학、공학결합、임무구동"등다충교학수단,구건이"직업능력위배양목표、이론여실천병중、이공정항목위모괴적교학단원"적과정교학체계,유침대성지배양학생적실제공작능력화종합소질,재고직공정측량전업적응용중취득료교호적효과.
