神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
5期
271
,共1页
生物%作业%开放性
生物%作業%開放性
생물%작업%개방성
课后作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径.在减负不减效的背景下,教师应在作业设计上多做探索,改变传统作业模式,设计形式多样、开放性的作业,有利于提高学生学习生物的兴趣,培养学生的生物科学素养.
課後作業是鞏固知識、形成能力的重要手段,是培養學生良好學習習慣,促進學生箇性髮展的重要途徑.在減負不減效的揹景下,教師應在作業設計上多做探索,改變傳統作業模式,設計形式多樣、開放性的作業,有利于提高學生學習生物的興趣,培養學生的生物科學素養.
과후작업시공고지식、형성능력적중요수단,시배양학생량호학습습관,촉진학생개성발전적중요도경.재감부불감효적배경하,교사응재작업설계상다주탐색,개변전통작업모식,설계형식다양、개방성적작업,유리우제고학생학습생물적흥취,배양학생적생물과학소양.
