CAJ | 학술논문

英语写作是高职英语专业学生必须掌握的基本技能之一,其教学目标是培养学生的语言交际能力,而写作能力是交际能力的重要体现,在高职英语教育中占有举足轻重的地位.当前高职英语专业学生的写作状况不尽如人意,学生的英语词汇量偏低,拼写错误、语法错误,逻辑性不强、不能正确运用动词和时态的变化、语句衔接不紧凑等问题都使得学生的写作能力和成绩始终处于停滞,或徘徊不前的状态.通过对学生作文的抽样,我们对常见的错误进行了收集、整理、分析归类、研究和探讨其错误形成的根源,旨在能够解决和避免当前教学实残中诸如此类的问题,以此促进和提高写作教学质量.
영어사작시고직영어전업학생필수장악적기본기능지일,기교학목표시배양학생적어언교제능력,이사작능력시교제능력적중요체현,재고직영어교육중점유거족경중적지위.당전고직영어전업학생적사작상황불진여인의,학생적영어사회량편저,병사착오、어법착오,라집성불강、불능정학운용동사화시태적변화、어구함접불긴주등문제도사득학생적사작능력화성적시종처우정체,혹배회불전적상태.통과대학생작문적추양,아문대상견적착오진행료수집、정리、분석귀류、연구화탐토기착오형성적근원,지재능구해결화피면당전교학실잔중제여차류적문제,이차촉진화제고사작교학질량.