教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
18期
62-64
,共3页
教师专业化%高职院校%高职教师
教師專業化%高職院校%高職教師
교사전업화%고직원교%고직교사
文章对教师专业化及其内涵进行了界定,分析了当前高职院校教师专业化进程中出现的诸如职前缺失高等职业教育学、心理学、职业实践教育及专业自主受限等问题,提出了教师整体职业教育观念的确立、教师主体的主动发展和政策体制上的保障等促进高职教师专业化发展的策略.
文章對教師專業化及其內涵進行瞭界定,分析瞭噹前高職院校教師專業化進程中齣現的諸如職前缺失高等職業教育學、心理學、職業實踐教育及專業自主受限等問題,提齣瞭教師整體職業教育觀唸的確立、教師主體的主動髮展和政策體製上的保障等促進高職教師專業化髮展的策略.
문장대교사전업화급기내함진행료계정,분석료당전고직원교교사전업화진정중출현적제여직전결실고등직업교육학、심이학、직업실천교육급전업자주수한등문제,제출료교사정체직업교육관념적학립、교사주체적주동발전화정책체제상적보장등촉진고직교사전업화발전적책략.
