神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
2期
297-298
,共2页
优化%物理教学过程%意义%方法%内容
優化%物理教學過程%意義%方法%內容
우화%물리교학과정%의의%방법%내용
实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要把物理课堂教学作为一个整体性的,师生相互作用的动态过程来研究,让物理课堂教学焕发出生机和活力,物理难学已是一个由来已久的问题,究其原因是没有优化物理教学过程的结果,过去的物理教学过程,注重知识传授而忽视能力培养,注重教师的教而忽视学生的学,视教师为主导而不把学生视为主体,因此优化物理教学过程已是一个必须解决的问题.
實施素質教育,課堂教學是主渠道,抓住課堂教學這箇中心環節,結閤素質教育的精神實質,開展優化物理教學的研究,是有效地推進素質教育在物理教學中得以實施的關鍵,要把物理課堂教學作為一箇整體性的,師生相互作用的動態過程來研究,讓物理課堂教學煥髮齣生機和活力,物理難學已是一箇由來已久的問題,究其原因是沒有優化物理教學過程的結果,過去的物理教學過程,註重知識傳授而忽視能力培養,註重教師的教而忽視學生的學,視教師為主導而不把學生視為主體,因此優化物理教學過程已是一箇必鬚解決的問題.
실시소질교육,과당교학시주거도,조주과당교학저개중심배절,결합소질교육적정신실질,개전우화물리교학적연구,시유효지추진소질교육재물리교학중득이실시적관건,요파물리과당교학작위일개정체성적,사생상호작용적동태과정래연구,양물리과당교학환발출생궤화활력,물리난학이시일개유래이구적문제,구기원인시몰유우화물리교학과정적결과,과거적물리교학과정,주중지식전수이홀시능력배양,주중교사적교이홀시학생적학,시교사위주도이불파학생시위주체,인차우화물리교학과정이시일개필수해결적문제.
