新校园（学习）
新校園（學習）
신교완（학습）
xin xiaoyuan
2011年
6期
96
,共1页
生生互动%个人与全班%小组与小组%词汇教学
生生互動%箇人與全班%小組與小組%詞彙教學
생생호동%개인여전반%소조여소조%사회교학
新课标的实施对学生词汇量提出更高的要求,这让教师和学生都倍感压力.本文结合教学实例,从学生个人与全班同学之间的互动和学生小组与小组同学之间的互动两方面阐述了在高中词汇教学中运用“生生互动”模式,从而提高学生词汇学习效率和词汇运用能力.
新課標的實施對學生詞彙量提齣更高的要求,這讓教師和學生都倍感壓力.本文結閤教學實例,從學生箇人與全班同學之間的互動和學生小組與小組同學之間的互動兩方麵闡述瞭在高中詞彙教學中運用“生生互動”模式,從而提高學生詞彙學習效率和詞彙運用能力.
신과표적실시대학생사회량제출경고적요구,저양교사화학생도배감압력.본문결합교학실례,종학생개인여전반동학지간적호동화학생소조여소조동학지간적호동량방면천술료재고중사회교학중운용“생생호동”모식,종이제고학생사회학습효솔화사회운용능력.
