华章
華章
화장
HUAZHANG
2011年
31期
248
,共1页
"工学结合"%教学模式%人才培养模式
"工學結閤"%教學模式%人纔培養模式
"공학결합"%교학모식%인재배양모식
“工学结合”是一种将学习与工作相结合的教育模式,主体是学生,以职业为导向,充分利用学校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程中,使学生将理论学习和实践相结合,从而加深对所学专业的认识,提高他们学习理论的积极性,有效地提高学生的实际工作能力和环境适应能力,使毕业生快速实现由学生到职工的角色转换.
“工學結閤”是一種將學習與工作相結閤的教育模式,主體是學生,以職業為導嚮,充分利用學校內外不同的教育環境和資源,把以課堂教學為主的學校教育和直接穫取實際經驗的校外工作有機結閤,貫穿于學生的培養過程中,使學生將理論學習和實踐相結閤,從而加深對所學專業的認識,提高他們學習理論的積極性,有效地提高學生的實際工作能力和環境適應能力,使畢業生快速實現由學生到職工的角色轉換.
“공학결합”시일충장학습여공작상결합적교육모식,주체시학생,이직업위도향,충분이용학교내외불동적교육배경화자원,파이과당교학위주적학교교육화직접획취실제경험적교외공작유궤결합,관천우학생적배양과정중,사학생장이론학습화실천상결합,종이가심대소학전업적인식,제고타문학습이론적적겁성,유효지제고학생적실제공작능력화배경괄응능력,사필업생쾌속실현유학생도직공적각색전환.
