高中数理化
高中數理化
고중수이화
GAOZHONG SHU-LI-HUA
2012年
3期
59-60
,共2页
有机物同分异构体%书写策略%书写过程%教学实践%试卷分析%高考%官能团%穷举法
有機物同分異構體%書寫策略%書寫過程%教學實踐%試捲分析%高攷%官能糰%窮舉法
유궤물동분이구체%서사책략%서사과정%교학실천%시권분석%고고%관능단%궁거법
从近年来的高考来看，有机物同分异构体的书写已经从官能团的类别异构、位置异构和碳链异构的穷举法到满足限制条件的同分异构体的书写过程，估计以后的高考还会延续这一考法．从高考试卷分析和教学实践来看，考生在书写时存在一定的问题．
從近年來的高攷來看，有機物同分異構體的書寫已經從官能糰的類彆異構、位置異構和碳鏈異構的窮舉法到滿足限製條件的同分異構體的書寫過程，估計以後的高攷還會延續這一攷法．從高攷試捲分析和教學實踐來看，攷生在書寫時存在一定的問題．
종근년래적고고래간，유궤물동분이구체적서사이경종관능단적유별이구、위치이구화탄련이구적궁거법도만족한제조건적동분이구체적서사과정，고계이후적고고환회연속저일고법．종고고시권분석화교학실천래간，고생재서사시존재일정적문제．
