广东广播电视大学学报
廣東廣播電視大學學報
엄동엄파전시대학학보
JOURNAL OF GUANGDONG RADIO & TELEVISION UNIVERSITY
2012年
1期
15-18
,共4页
现代远程教育%校外学习中心%质量评估
現代遠程教育%校外學習中心%質量評估
현대원정교육%교외학습중심%질량평고
modern distance education%off-campus learning centers%quality assessment mechanism
现代远程教育试点高校校外学习中心质量评估具有重要意义。目前,校外学习中心质量评估中存在认识偏差、操作方法不足、标准与指标体系混乱、结果流于形式等问题,要正确处理质量评估的主客体关系、丰富评估手段、抓好评估关键节点、落实评估结果,建立质量评估的长效机制。
現代遠程教育試點高校校外學習中心質量評估具有重要意義。目前,校外學習中心質量評估中存在認識偏差、操作方法不足、標準與指標體繫混亂、結果流于形式等問題,要正確處理質量評估的主客體關繫、豐富評估手段、抓好評估關鍵節點、落實評估結果,建立質量評估的長效機製。
현대원정교육시점고교교외학습중심질량평고구유중요의의。목전,교외학습중심질량평고중존재인식편차、조작방법불족、표준여지표체계혼란、결과류우형식등문제,요정학처리질량평고적주객체관계、봉부평고수단、조호평고관건절점、락실평고결과,건립질량평고적장효궤제。
Quality assessment of off-campus learning centers is an integrated part of quality assessment in modern distance education.However,some problems in terms of awareness,operating methods,criteria and indicators system and so on are needed to be addressed.Therefore,we should handle properly the relation between subject and object of quality assessment,use diversified assessment methods,grasp the critical nodes of evaluation,and establish a long-term quality assessment mechanism.