中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z3期
207
,共1页
研究生%学习动机%精神贵族
研究生%學習動機%精神貴族
연구생%학습동궤%정신귀족
研究生学习动机直接关系到学生学习效果及我国高等人才质量.当今研究生学习功利性目的显著,应付学业的现状令人堪忧.研究生学习动机是由外部客观条件的刺激而激发、转化与维持的.通过分析研究生学习动机匮乏的原因,指出转型期浮躁功利的社会氛严峻的就业形势,是导致这一问题的首要因素.进行"精神贵族"的价值观教育和激发专业学习的兴趣,能更好地激发和保持学生的学习动机.
研究生學習動機直接關繫到學生學習效果及我國高等人纔質量.噹今研究生學習功利性目的顯著,應付學業的現狀令人堪憂.研究生學習動機是由外部客觀條件的刺激而激髮、轉化與維持的.通過分析研究生學習動機匱乏的原因,指齣轉型期浮躁功利的社會氛嚴峻的就業形勢,是導緻這一問題的首要因素.進行"精神貴族"的價值觀教育和激髮專業學習的興趣,能更好地激髮和保持學生的學習動機.
연구생학습동궤직접관계도학생학습효과급아국고등인재질량.당금연구생학습공리성목적현저,응부학업적현상령인감우.연구생학습동궤시유외부객관조건적자격이격발、전화여유지적.통과분석연구생학습동궤궤핍적원인,지출전형기부조공리적사회분엄준적취업형세,시도치저일문제적수요인소.진행"정신귀족"적개치관교육화격발전업학습적흥취,능경호지격발화보지학생적학습동궤.
