学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2012年
1期
142-143
,共2页
柴虹%李慧勤%丁敬军%郝晓
柴虹%李慧勤%丁敬軍%郝曉
시홍%리혜근%정경군%학효
教育技术%发展史%历史经验%意义
教育技術%髮展史%歷史經驗%意義
교육기술%발전사%역사경험%의의
教育技术是教育改革的制高点和突破口，其重要性不容忽视。随着人类社会的发展和科学技术的进步，教育技术也在不断演变，经历了电化教育的萌芽、初创、学科体系的建立等几个阶段。研究中国教育技术的发展史，可以更好地总结经验，井探讨其对当代教育技术改革的意义。
教育技術是教育改革的製高點和突破口，其重要性不容忽視。隨著人類社會的髮展和科學技術的進步，教育技術也在不斷縯變，經歷瞭電化教育的萌芽、初創、學科體繫的建立等幾箇階段。研究中國教育技術的髮展史，可以更好地總結經驗，井探討其對噹代教育技術改革的意義。
교육기술시교육개혁적제고점화돌파구，기중요성불용홀시。수착인류사회적발전화과학기술적진보，교육기술야재불단연변，경력료전화교육적맹아、초창、학과체계적건립등궤개계단。연구중국교육기술적발전사，가이경호지총결경험，정탐토기대당대교육기술개혁적의의。
