商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
47期
69-69,95
,共2页
认知心理学%程序性记忆%陈述性记忆%语义记忆%情景记忆%形象记忆%情绪记忆%动作记忆%短时记忆%长时记忆
認知心理學%程序性記憶%陳述性記憶%語義記憶%情景記憶%形象記憶%情緒記憶%動作記憶%短時記憶%長時記憶
인지심이학%정서성기억%진술성기억%어의기억%정경기억%형상기억%정서기억%동작기억%단시기억%장시기억
自古，背诵是中国语文教育不可或缺的部分。俗话说：“熟读唐诗三百首．不会作诗也会吟。”这强调了背诵的重要性。但学生却对背诵谈虎色变．嫌累、怕烦。虽然教师和学生都投入大量的精力到背诵中去．但往往事半功倍。这是因为教师指导背诵和学生背诵的方法都比较单一。笔者籍着认知心理学记忆理论时此进行了一系列有趣而有效的研究．发现多种记忆组合在提升学生背诵效率上有着积极的意义。
自古，揹誦是中國語文教育不可或缺的部分。俗話說：“熟讀唐詩三百首．不會作詩也會吟。”這彊調瞭揹誦的重要性。但學生卻對揹誦談虎色變．嫌纍、怕煩。雖然教師和學生都投入大量的精力到揹誦中去．但往往事半功倍。這是因為教師指導揹誦和學生揹誦的方法都比較單一。筆者籍著認知心理學記憶理論時此進行瞭一繫列有趣而有效的研究．髮現多種記憶組閤在提升學生揹誦效率上有著積極的意義。
자고，배송시중국어문교육불가혹결적부분。속화설：“숙독당시삼백수．불회작시야회음。”저강조료배송적중요성。단학생각대배송담호색변．혐루、파번。수연교사화학생도투입대량적정력도배송중거．단왕왕사반공배。저시인위교사지도배송화학생배송적방법도비교단일。필자적착인지심이학기억이론시차진행료일계렬유취이유효적연구．발현다충기억조합재제승학생배송효솔상유착적겁적의의。
