CAJ | 학술논문

减数分裂过程中染色体的变化以其微观、动态、连续带来认知困难而成为教学的难点。本文作者在教学过程中尝试运用模型建构的方法进行探究式教学,在课堂上及时发现学生的问题,有的放矢地加以解决,变文字的抽象、静止为模型的直观、动态,突出了学生是学习的主体地位,课堂学习气氛浓郁,学生当堂能深刻理解同源染色体、联会、四分体的概念,掌握染色体的变化,与播放多媒体动画相比学生掌握知识更深刻牢固。
감수분렬과정중염색체적변화이기미관、동태、련속대래인지곤난이성위교학적난점。본문작자재교학과정중상시운용모형건구적방법진행탐구식교학,재과당상급시발현학생적문제,유적방시지가이해결,변문자적추상、정지위모형적직관、동태,돌출료학생시학습적주체지위,과당학습기분농욱,학생당당능심각리해동원염색체、련회、사분체적개념,장악염색체적변화,여파방다매체동화상비학생장악지식경심각뢰고。