CAJ | 학술논문

我国的文化源远流长、博大精深，而诗词则是祖国璀璨文化中一块色彩斑斓的奇葩。这一首首充满着真情实感的古诗词仿佛就是诗人在当时写下的目记。该如何带领孩子们真切地感受，一直是古诗教学中研讨不休的话题。《语文课程标准》要求古诗教学不是简单的诵读和理解诗意，而是要让孩子们品读欣赏古诗词的语言艺术美，进入文字描述的画面，让学生想象一幅幅诗情画意的至美画面，呈现当时的情景，真实地感受诗人们的情感世界。笔者以《送元二使安西》为例探讨基于“日记”写作教学古诗的实践。
아국적문화원원류장、박대정심，이시사칙시조국최찬문화중일괴색채반란적기파。저일수수충만착진정실감적고시사방불취시시인재당시사하적목기。해여하대령해자문진절지감수，일직시고시교학중연토불휴적화제。《어문과정표준》요구고시교학불시간단적송독화리해시의，이시요양해자문품독흔상고시사적어언예술미，진입문자묘술적화면，양학생상상일폭폭시정화의적지미화면，정현당시적정경，진실지감수시인문적정감세계。필자이《송원이사안서》위례탐토기우“일기”사작교학고시적실천。