河北农业大学学报：农林教育版
河北農業大學學報：農林教育版
하북농업대학학보：농림교육판
Journal of Agricultural University of Hebei
2011年
3期
333-334,338
,共3页
郝永刚%王洪生%贾安强%彭颖%赵晶
郝永剛%王洪生%賈安彊%彭穎%趙晶
학영강%왕홍생%가안강%팽영%조정
困惑解决%建筑设计%教学规范
睏惑解決%建築設計%教學規範
곤혹해결%건축설계%교학규범
solving perplexity%builing design%teaching norm
通过对建筑学专业学生学习中的困惑因素进行分析,得出了各年级的学习困惑因素的规律,将学习困惑与教学目标结合起来,找到了各年级建筑学专业设计课的教学规范。
通過對建築學專業學生學習中的睏惑因素進行分析,得齣瞭各年級的學習睏惑因素的規律,將學習睏惑與教學目標結閤起來,找到瞭各年級建築學專業設計課的教學規範。
통과대건축학전업학생학습중적곤혹인소진행분석,득출료각년급적학습곤혹인소적규률,장학습곤혹여교학목표결합기래,조도료각년급건축학전업설계과적교학규범。
The regulation of studying perplexity factors of every grade was found through analyzing the studing perplexity factors of students of architecture.The article finds the teaching norm of architecture major for every grade.
