读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
52期
322-322
,共1页
细胞分裂图%判别法%同源染色体%减数分裂%有丝分裂%教学
細胞分裂圖%判彆法%同源染色體%減數分裂%有絲分裂%教學
세포분렬도%판별법%동원염색체%감수분렬%유사분렬%교학
在细胞分裂图中，认出元丝分裂是很容易的。而对有丝分裂和减数分裂的判别，则是教学中的一个难点问题。先把减数分裂和有丝分裂比较一下。把减数分裂第一次分裂和有丝分裂进行比较，可以发现减数分裂第一次分裂中的特有现象是：同源染色体的联会和分离。同源染色体联会的结果是产生四分体，这样在前期和中期可把四分体这种特殊的结构作为已发生同源染色体联会的标志，如图1和图2。
在細胞分裂圖中，認齣元絲分裂是很容易的。而對有絲分裂和減數分裂的判彆，則是教學中的一箇難點問題。先把減數分裂和有絲分裂比較一下。把減數分裂第一次分裂和有絲分裂進行比較，可以髮現減數分裂第一次分裂中的特有現象是：同源染色體的聯會和分離。同源染色體聯會的結果是產生四分體，這樣在前期和中期可把四分體這種特殊的結構作為已髮生同源染色體聯會的標誌，如圖1和圖2。
재세포분렬도중，인출원사분렬시흔용역적。이대유사분렬화감수분렬적판별，칙시교학중적일개난점문제。선파감수분렬화유사분렬비교일하。파감수분렬제일차분렬화유사분렬진행비교，가이발현감수분렬제일차분렬중적특유현상시：동원염색체적련회화분리。동원염색체련회적결과시산생사분체，저양재전기화중기가파사분체저충특수적결구작위이발생동원염색체련회적표지，여도1화도2。
