读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
37期
137-137
,共1页
初中语文教学%人格塑造%知识教育%能力训练%道德培养%健康人格%情操陶冶%潜移默化
初中語文教學%人格塑造%知識教育%能力訓練%道德培養%健康人格%情操陶冶%潛移默化
초중어문교학%인격소조%지식교육%능력훈련%도덕배양%건강인격%정조도야%잠이묵화
语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。如何在语文教学中塑造健康人格呢？具体途径有三：
語文教學能夠融知識教育、能力訓練、道德培養、情操陶冶于一體，使學生既穫得瞭知識、培養瞭能力，又受到情與理的潛移默化，從而陶冶情操、淨化感情，塑造健康人格。如何在語文教學中塑造健康人格呢？具體途徑有三：
어문교학능구융지식교육、능력훈련、도덕배양、정조도야우일체，사학생기획득료지식、배양료능력，우수도정여리적잠이묵화，종이도야정조、정화감정，소조건강인격。여하재어문교학중소조건강인격니？구체도경유삼：
