中学生数理化：学研版
中學生數理化：學研版
중학생수이화：학연판
2011年
9期
48-48
,共1页
研究性学习%数学建模%数学应用%实践能力%提出问题%数学知识%知识体系%数学模型
研究性學習%數學建模%數學應用%實踐能力%提齣問題%數學知識%知識體繫%數學模型
연구성학습%수학건모%수학응용%실천능력%제출문제%수학지식%지식체계%수학모형
数学建模是数学知识和数学应用的桥梁．学生提出一个提出问题并明确探索方向，能够用已有的知识体系去交流，并将实践问题抽象为数学问题建立数学模型，从而解决实际问题．研究和学习数学建模能够帮助学生探索数学的应用，产生对数学学习的兴趣，培养学生的创新和实践能力，这与研究性学习目的完全相同．
數學建模是數學知識和數學應用的橋樑．學生提齣一箇提齣問題併明確探索方嚮，能夠用已有的知識體繫去交流，併將實踐問題抽象為數學問題建立數學模型，從而解決實際問題．研究和學習數學建模能夠幫助學生探索數學的應用，產生對數學學習的興趣，培養學生的創新和實踐能力，這與研究性學習目的完全相同．
수학건모시수학지식화수학응용적교량．학생제출일개제출문제병명학탐색방향，능구용이유적지식체계거교류，병장실천문제추상위수학문제건립수학모형，종이해결실제문제．연구화학습수학건모능구방조학생탐색수학적응용，산생대수학학습적흥취，배양학생적창신화실천능력，저여연구성학습목적완전상동．
