读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
25期
138-138
,共1页
小学数学%导入艺术%新课导入%数学教学过程%教学艺术%学习情景%生活实例%现代教学
小學數學%導入藝術%新課導入%數學教學過程%教學藝術%學習情景%生活實例%現代教學
소학수학%도입예술%신과도입%수학교학과정%교학예술%학습정경%생활실례%현대교학
数学是抽象的是思辨的。因此,我们在进行新知识的教学时要将抽象的知识具体化以便更好的传授给学生,这样我们才能对知识进行更深一步的学习更进一步的掌握。这也就是我们所说的新课导入。新课导入的精髓所在,正是现代教学所学要的教学艺术:结合生活实例导人新课,联系生活实际加深理解新知,创建全新学习情景进行愉悦教学。俗话也说:“好的开始是成功的一半”,在小学数学教学过程中,同样也是如此,好的新课导入是整个教学成功的开始。
數學是抽象的是思辨的。因此,我們在進行新知識的教學時要將抽象的知識具體化以便更好的傳授給學生,這樣我們纔能對知識進行更深一步的學習更進一步的掌握。這也就是我們所說的新課導入。新課導入的精髓所在,正是現代教學所學要的教學藝術:結閤生活實例導人新課,聯繫生活實際加深理解新知,創建全新學習情景進行愉悅教學。俗話也說:“好的開始是成功的一半”,在小學數學教學過程中,同樣也是如此,好的新課導入是整箇教學成功的開始。
수학시추상적시사변적。인차,아문재진행신지식적교학시요장추상적지식구체화이편경호적전수급학생,저양아문재능대지식진행경심일보적학습경진일보적장악。저야취시아문소설적신과도입。신과도입적정수소재,정시현대교학소학요적교학예술:결합생활실례도인신과,련계생활실제가심리해신지,창건전신학습정경진행유열교학。속화야설:“호적개시시성공적일반”,재소학수학교학과정중,동양야시여차,호적신과도입시정개교학성공적개시。