新校园:理论版
新校園:理論版
신교완:이론판
2011年
8期
65-65
,共1页
课堂教学设计%中职学校%美术类%艺术类学生%教学目标%教学对象%教学起点%教学方案
課堂教學設計%中職學校%美術類%藝術類學生%教學目標%教學對象%教學起點%教學方案
과당교학설계%중직학교%미술류%예술류학생%교학목표%교학대상%교학기점%교학방안
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。根据中职学校艺术类学生学习情绪低落、自控力较弱、学习较为被动等特点,笔者对课堂教学设计做了思考和探索。
教學設計是根據教學對象和教學目標,確定閤適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。根據中職學校藝術類學生學習情緒低落、自控力較弱、學習較為被動等特點,筆者對課堂教學設計做瞭思攷和探索。
교학설계시근거교학대상화교학목표,학정합괄적교학기점여종점,장교학제요소유서、우화지안배,형성교학방안적과정。근거중직학교예술류학생학습정서저락、자공력교약、학습교위피동등특점,필자대과당교학설계주료사고화탐색。