中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2011年
11期
34-35
,共2页
课堂管理%网络教室%信息技术%不良现象%下载软件%操作性%趣味性%学生
課堂管理%網絡教室%信息技術%不良現象%下載軟件%操作性%趣味性%學生
과당관리%망락교실%신식기술%불량현상%하재연건%조작성%취미성%학생
信息技术是一门新兴、充满趣味性且具有很强实践操作性的学科。目前,信息技术课堂上存在着许多不良现象。现象一：上节课刚结束,已有学生飞快地冲进网络教室,开机上网,打开网页或下载软件,玩到上课也不停下来。现象二：教师刚用广播演示完,已有手快的学生打开了游戏窗口,
信息技術是一門新興、充滿趣味性且具有很彊實踐操作性的學科。目前,信息技術課堂上存在著許多不良現象。現象一：上節課剛結束,已有學生飛快地遲進網絡教室,開機上網,打開網頁或下載軟件,玩到上課也不停下來。現象二：教師剛用廣播縯示完,已有手快的學生打開瞭遊戲窗口,
신식기술시일문신흥、충만취미성차구유흔강실천조작성적학과。목전,신식기술과당상존재착허다불량현상。현상일：상절과강결속,이유학생비쾌지충진망락교실,개궤상망,타개망혈혹하재연건,완도상과야불정하래。현상이：교사강용엄파연시완,이유수쾌적학생타개료유희창구,
